Am Dienstag, den 18.11.25, trafen wir uns schon sehr früh um 7.15Uhr, damit wir den Bus zum Fußballturnier der Schulmannschaften bekamen. Nach dem Umziehen und Warmmachen hatten wir das erste Spiel der Vorrunde, in der wir insgesamt 2x gewannen, 1x verloren und 1x unentschieden spielten. Wir schafften es so ins Halbfinale, das wir leider verloren. Aber den 3.Platz erreichten wir durch einen Sieg im 7m-Schießen (nach 1:1).
Wir hatten zusammen viel Spaß, haben zusammengehalten und durften eine Urkunde für den 3.Platz mit zur Schule nehmen.

Lian Garbe

Mit dabei waren: Anthony, Fouad, Ismail, Alaa (Klasse 3b)
Micaiah, Rohat (Klasse 3a)
Theo, Lian, Anas (Klasse 4a)
Omran (Klasse 4b)

 

Zur Anmeldung ist unser Sekretariat

in der Lortzingstraße geöffnet:

Montag, 23.02. bis Freitag, 27.02.        10.00 – 12.00 Uhr

Donnerstag, 26.02.                                  15.00 – 18.00 Uhr

Montag, 02.03. bis Mittwoch 04.03.      10.00 – 12.00 Uhr

oder nach persönlicher Vereinbarung (Tel. 0451 122 834 11).

 

Bitte bringen Sie mit:

C   den Anmeldeschein

C   die Schulübergangsempfehlung

C   eine Kopie des Halbjahreszeugnisses der 4. Klasse

C   ein aktuelles Passbild Ihres Kindes

C   Ihren Personalausweis

C   die Geburtsurkunde / Pass Ihres Kindes

C   ggf. LRS-Nachweis / Lernplan

C   Nachweis über Masernschutz / Impfpass

C   ggf. Gerichtsurteil über alleiniges Sorgerecht

 

Unsere Anmeldeformulare finden Sie unten in diesem Beitrag.

Wenn nicht alle Schülerinnen und Schüler wegen fehlender Aufnahmemöglichkeiten an unserer Schule aufgenommen werden können, werden lt. Schulkonferenzbeschluss folgende Aufnahmemerkmale angewendet:

  1. Soziale Härtefälle
  2. Geschwisterkinder
  3. Wohnortnähe

Datenschutzerklärung Stand 2-2019-1

Schüleraufnahmebogen

Lernen Sie uns kennen

am

Mittwoch, 18. Februar 2026

17.00 Uhr bis 19.00 Uhr

mit unseren Zielen, Anforderungen und Arbeitsweisen.

 

Für die Eltern

Im Anschluss an eine zentrale Vorstellung können Sie unser Schulgebäude und die Klassen- und Fachräume anschauen. Lehrkräfte, Schulsozialarbeitende, Schüler:innen und Elternvertretende stellen Ihnen die Schule, Unterrichtsfächer u.v.m. vor und stehen Ihnen für Ihre Fragen zur Verfügung. Freuen Sie sich auf einen informativen Abend und  auf vielfältige Mitmachaktionen.

 

Für die Kinder

Für Ihr Kind gibt es eine Entdeckertour, die um 17 Uhr startet. In von unseren 5. Klässlern geführten Kleingruppen lernt Ihr Kind die Schule kennen. Es gibt ein vielfältiges Mitmachprogramm mit Experimenten, Programmieren bis hin zu unserem Schulhund Lilo. Um kurz vor 19 Uhr enden die Entdeckertouren mit einer kleinen Überraschung.

 

 

Beratungstermine

Wenn Sie nach dem Abend der Offenen Tür noch Fragen zu unserer Schule, unserer Arbeitsweise, zu den Unterstützungssystemen haben oder sich unsicher sind, ob unsere Schulart der richtige Weg für ihr Kind ist, beraten wir Sie gern persönlich bis zum 20.02.2026.

Vereinbaren Sie bitte telefonisch (( 0451 122 834 11) einen Beratungstermin.

Wir gratulieren unseren Schülerinnen, die erfolgreich an dem berufsorientierenden Projekt „MINT4girls“ im Schuljahr 2024 / 2025 teilgenommen haben.Ganz herzlich bedanken wir uns bei Frau Hogen, die die Jugendlichen hervorragend durch das Projekt begleitet hat, und bei den Veranstaltern, die das Projekt ermöglichen.Gerne ist die GKS auch beim nächsten Durchgang wieder dabei!

 

Matthias Isecke-Vogelsang war von 2010 bis 2018 Schulleiter unserer Schule. Mit seiner inneren Haltung und seinen Überzeugungen hat er die Gemeinschaft unserer GKS nachhaltig geprägt. Sein Name steht für Toleranz, Respekt, Menschlichkeit und Authentizität. Besonders am Herzen lag ihm, jeder Schülerin und jedem Schüler eine faire Chance für den weiteren Lebensweg zu ermöglichen. Diese Grundhaltung lebt in unserem Schulalltag bis heute fort und bildet die Basis unseres pädagogischen Handelns.
Als Mensch war Matthias Isecke-Vogelsang unangepasst im besten Sinne: Er sah besonders diejenigen, die Unterstützung brauchten, und nahm sich ihrer mit großem Engagement an. Sein Führungsstil war geprägt von Wertschätzung und Begegnung auf Augenhöhe. Sein Büro stand jederzeit offen – für Schülerinnen und Schüler, Eltern und Kolleginnen und Kollegen. Unsere Schülerschaft schätzte ihn als äußerst nahbaren und zugewandten Schulleiter.
Immer wieder betonte er, dass das Kollegium das wichtigste Kapital seines Handelns sei. Er pflegte einen persönlichen, vertrauensvollen Kontakt zu den Mitarbeitenden. Unter seiner Leitung entwickelte sich der Begriff der „GKS-Familie“: ein Ausdruck für das starke Miteinander, das er selbst vorlebte. Er verstand es, unterschiedlichste Charaktere zu einem positiven, lebendigen Gesamtgefüge zusammenzuführen. Dabei handelte er stets ressourcenorientiert – getragen von der Überzeugung, dass jeder Mensch Fähigkeiten besitzt, die es zu fördern gilt.
In seiner Zeit als Schulleiter setzte Matthias Isecke-Vogelsang zahlreiche Impulse für die Schulentwicklung. Viele Projekte, insbesondere zu den Themen Respekt und Toleranz, Mobbingprävention, berufliche Qualifizierung und Bildungsteilhabe fanden weit über die Grenzen Lübecks hinaus Anerkennung. Zugleich gelang es ihm, die öffentliche Wahrnehmung der GKS kontinuierlich zu stärken. Unermüdlich suchte er das Gespräch mit Politik, Wirtschaft und Lübecker Stiftungen, um die Belange unserer Schule voranzubringen.
Niemand bekam es so gut hin, schwierige Situationen auch mal mit seiner ganz besonderen Art des Humors zu meistern.
Am 26.11.2025 verstarb Matthias Isecke-Vogelsang nach langer, schwerer Krankheit im Alter von 73 Jahren.
Wir verlieren mit ihm einen außergewöhnlichen Menschen, der viele Spuren hinterlassen hat – in der Schule, im Denken vieler junger Menschen und im Selbstverständnis der Gotthard-Kühl-Schule.

 
Vor den Herbstferien (8.10.-15.10) nahmen die Schülerinnen und Schüler der beiden DaZ-Klassen am sechstägigen Schattentheaterprojekt teil. Es wurde von der Künstlerin Frau Engel und der Theaterpädagogin Frau Koch geleitet. Zwanzig Kinder arbeiteten kreativ und engagiert an den Szenen und Schattenbildern, die am Ende zu einer Geschichte über Traum und Wirklichkeit wurden.
 
A. Klingebiel, 2.11.2025

 DSD 2025

In diesem Jahr haben sich 6 Schülerinnen und Schüler der Herausforderung gestellt, sich auf das DSD (Deutsches Sprachdiplom) vorzubereiten und die Prüfung (schriftlich und mündlich) abzulegen. Euer Einsatz und eure Anstrengungsbereitschaft verdienen unsere Anerkennung!
Herzlichen Glückwunsch!
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Zur Anmeldung ist unser Sekretariat

in der Lortzingstraße geöffnet:

Montag, 03.03. bis Freitag, 07.03.                          10.00 – 12.00 Uhr

Donnerstag, 06.03.                                                     15.00 – 18.00 Uhr

Montag, 10.03. bis Mittwoch 12.03.                        10.00 – 12.00 Uhr

oder nach persönlicher Vereinbarung (Tel. 0451 122 834 11).

Bitte bringen Sie mit:

  •    den Anmeldeschein
  •    die Schulübergangsempfehlung
  •    eine Kopie des Halbjahreszeugnisses der 4. Klasse
  •    ein aktuelles Passbild Ihres Kindes
  •    Ihren Personalausweis
  •    die Geburtsurkunde / Pass Ihres Kindes
  •    ggf. LRS-Nachweis / Lernplan
  •    Nachweis über Masernschutz / Impfpass
  •    ggf. Gerichtsurteil über alleiniges Sorgerecht

 

Wenn nicht alle Schülerinnen und Schüler wegen fehlender Aufnahmemöglichkeiten aufgenommen werden können, werden lt. Schulkonferenzbeschluss folgende Aufnahmemerkmale angewendet:

 

  1. Soziale Härtefälle
  2. Geschwisterkinder
  3. Wohnortnähe

Mit der tiergestützten Arbeit habe ich bereits 2017 mit meiner ausgebildeten Schulbegleit-Hündin Alma begonnen, seit 2021 unterstützt mich meine Golden Retriever Hündin Lilo, die ebenfalls als Schulbegleithündin ausgebildet ist.

Ein Schwerpunkt unserer Arbeit ist die Förderung der Lernentwicklung und der emotionalen und sozialen Stabilität im inklusiven Unterricht. Ein weiterer Schwerpunkt ist eine Leseintensiv-Maßnahme für Grundschulkinder mit erheblichen Schwierigkeiten im Leselernprozess.

Ein Schulbegleithund in der Klasse ist etwas Besonderes, er fordert keine schulischen Leistungen, vermag aber diese zu aktivieren.

Befindet sich Lilo im Klassenraum, sorgt sie allein durch ihre Anwesenheit für eine positive Grundstimmung. Die SchülerInnen lassen sich auf die nonverbale Kommunikation mit Lilo ein und lernen einen respektvollen, höflichen Umgang, auch mit einem Tier. Empathie, Sensibilität und Rücksichtnahme sind gefordert und werden im Umgang mit Lilo geübt. Die SchülerInnen können die erworbenen Kenntnisse auf den Umgang mit MitschülerInnen übertragen und so ihre sozialen Kompetenzen verbessern.

Im Sekretariat der Gotthard-Kühl-Schule liegt ein umfangreiches Konzept über meine hundegestützte Pädagogik inklusive Hygienekonzept sowie ein Ordner mit allen wichtigen Daten zu Lilo zur Einsicht bereit.

Die Fotos zeigen einige Beispiele aus dem Unterricht.

Anke Haushahn (Sonderschullehrerin)